Департамент образования и науки города Москвы Юго-Восточный административный округ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1222 имени Маршала Советского Союза И.Х. Баграмяна"

ГБОУ Школа № 1222

  2. Руководство. Педагогические и иные работники
  3. Мельниченко Ольга Викторовна

Мельниченко Ольга Викторовна



Занимаемая должность (должности): Учитель-логопед

Категория Первая

Дошкольное образование Школьный корпус №2

Фактическое место работы: ГБОУ Школа №1222

Преподаваемые дисциплины: нет

Уровень образования: Высшее

Наименование оконченного учебного заведения: Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова

Наименование направления подготовки и (или) специальности: Учитель-логопед

Общий стаж работы: 23 года

Стаж работы по специальности: 6 лет

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии):

ООО ТЦ «Сфера», 2019 Г., «Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика в преодолении речевых нарушений у детей», 36 ч.

ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ» 2019 г., «Дизартрия», 16 ч.
ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ» 2019 г., «Алалия: диагностика и методика коррекции по ФГОС», 16 ч.
ПС «Преемственность в образовании», 2019 г., 2 Всероссийская научно-практическая конференция по теме: Образование 21 века: существующие тенденции и взгляд в будущее», 8 ч.
ООО «Издательство ЭКСМО», 2019 г., «Новая система коррекции нарушений слоговой структуры слова», 5 ч.
ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ», 2019 г., вебинар «Нейродиагностика и нейростимуляция сенсомоторного и интеллектуального базиса речи», 2 ч.
ЧОУ ДПО «Логопед-профи» «СДВГ: особенности диагностики и коррекции в соответствии ФГОС» 16 ч. 2020г.
ЧОУ ДПО «ЛОГОПЕД-ПРОФИ» 2021г. «Методика обучения чтению не говорящих детей по ФГОС», 16 ч.

Награды и почетные звания:

БЛАГОДАРНОСТЬ за проведение семинара на тему «Формирование читательской грамотности у детей дошкольного возраста в рамках проекта «Пришли мне чтения доброго...», Городской методический центр, директор М.В. Лебедева, 2018 год

Персональная страница: https://педагогический-ресурс.рф/id2619422